LiFT România » Cadru de referinţă 15-19 ani » Nivel 4 » Cărţi

Autentificare

Cadru de referinţă pentru profesorii de literatură

Cadru de referinţă pentru profesorii de literatură Cadru de referinţă pentru profesorii de literatură Comenius
eur
nl cz fi de ro pt
cadru de referinţă 12-15 ani cadru de referinţă 15-19 ani
  • elevi
  • cărţi
  • didactică

Cărţi Nivel 4

Caracteristici

  • Acțiune Diferite ritmuri ale acţiunii: descrieri, reflecţii, dialoguri, monologuri.
  • Cronologie Mai multe planuri temporale, fir narativ care nu respectă cronologia.
  • Fir(e) narativ(e) Mai multe fire narative, care nu sunt interconectate explicit.
  • Perspectivă Mai multe perspective sunt posibile, dacă nu sunt prea experimentale.
  • Semnificație Texte cu un anumit nivel de ambiguitate și cu mai multe chei de lectură, care lasă loc reflecției. Teme cu trimiteri la filosofie și religie. Narațiuni alegorice.

Stil

  • Vocabular Nuanțat. Poate conține cuvinte necunoscute. Lexic mai diversificat.
  • Sintaxă Nici simplificată, nici foarte experimentală. Fraze lungi, dar cu structură clară.
  • Stil Diversitate și bogăție stilistică: imagini, ironie, aluzii destul de transparente; nuanțe de ambiguitate.

Personaje

  • Personaj Cartea îi permite cititorului să păstreze distanța față de personaje. În general, personajele şi relaţiile pot fi ambivalente şi diverse, fiind mai dificil de identificat.
  • Număr Multe personaje, cu relații clar definite.
  • Relații Posibilă ambiguitate, cu evoluții surprinzătoare în dinamica personajelor.
↓ (Citeşte mai mult)

Listă de cărţi Nivel 4

Autor Titlu An Book Scan Traduceri
Wilde, Oscar Portretul lui Dorian Gray 1891   Traduceri
Rebreanu, Liviu Ciuleandra 1926   Traduceri
Petrescu, Camil Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război 1930   Traduceri
Holban, Anton Ioana / Jocurile Daniei 1934   Traduceri
Preda, Marin Moromeţii 1955   Traduceri
Adameşteanu, Gabriela Dimineaţă pierdută 1983   Traduceri
Hoeg, Peter Cum simte domnişoara Smilla zăpada 1992   Traduceri
  • nivel 6
  • nivel 5
  • nivel 4
  • nivel 3
  • nivel 2
  • nivel 1

Structura nivelurilor

Veţi găsi 4 sau 6 niveluri ale competenţei literare ce poate fi dezvoltată în învăţământul secundar. Pentru fiecare nivel veţi găsi o tipologie şi o listă de cărţi, o tipologie a elevilor-cititori şi un inventar de activităţi de predare-învăţare-evaluare, care îi ajută pe elevi să-şi îmbunătăţească competenţa literară, astfel încât să treacă de la un nivel inferior la unul superior (de aceea sugestiile de activităţi sunt numite ‘tranziţii’).
Comenius Lifelong Learning Programme
Condiţii de utilizare | Casetă | Buletin informativ